Reflecteren is soms lastig en niet altijd even leuk. Met deze werkvorm kan je het reflecteren ombuigen tot een leuke werkvorm, waarin humor belangrijk is.
Centraal staat de vraag: “Als we allemaal een waarschuwingsbord zouden dragen, wat zou er dan op dat van jou staan?”
Leerlingen kunnen hiermee ook hun minder prettige eigenschappen (in de ogen van anderen) aan bod laten komen en ombuigen in iets leuks. Door daadwerkelijk ook het bord te gaan ontwerpen en maken, is het een werkvorm die reflectie combineert met beeldende vorming. Ook kan het een stuk herhaling bieden van verkeerslessen, want welke vormen van borden heb je en wat betekenen ze ook weer?
Doelgroep: groep 6, 7 en 8 van de basisschool en middelbaar onderwijs
Stappenplan – zie ook werkblad 141218 Nuvoli – de creatieve klas – werkvorm verkeersbord
Stap 1: nadenken over waar je anderen over wilt waarschuwen (eventueel kunnen leerlingen elkaar helpen)
Stap 2: keuzes maken voor vorm/kleur/afbeeldingen en minimaal 3 schetsen maken
Stap 3: schetsen beoordeling op hoe leuk en hoe duidelijk ze zijn
Stap 4: 1 schets uitwerken tot waarschuwingsbord
Tip: Als extra idee: je kan buttons maken van de uitgewerkte verkeersborden. Zie bijv. http://www.buttonsmaken.nl/klikbuttons